DEHB ve Okul Başarısı: Neler Yapılabilir?

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan öğrencilerin okul başarısı üzerinde etkileri sıklıkla tartışılır. Ancak doğru destek ve yapılandırılmış yaklaşımlarla bu öğrencilerin potansiyellerini ortaya çıkarmak mümkün olur. Aşağıda, hem öğrenciler hem de öğretmenler için uygulanabilir somut adımları ve dikkat edilmesi gereken noktaları paylaşıyorum.

• Sınıf içi rutinler, gün başında kısa bir plan ve kısa süreli hedefler belirlemek başarının temelidir.
• Ders geçişlerinde zamana duyarlı hatırlatmalar kullanın; bir sonraki etkinliğin ne olduğu açık olsun.
• Kaynaklar ve materyaller için düzenli bir sistem kurun: her öğenin önceden yerini bilmesi, dikkat dağınıklığını azaltır.

• Kısa, odaklanma süresi olan görevler verin (örneğin 10–15 dakikalık çalışmalar) ve ardından kısa bir mola sağlayın.
• Görsel ve yazılı talimatlar kullanın; adım adım yönerge listeleri işlevseldir.
• Olumlu pekiştirmeyle istenen davranışları güçlendirin; başarıya odaklanan geri bildirim, motivasyonu artırır.

• Bireyselleştirilmiş öğrenme planı (BEP) ya da benzeri bir yol haritası, hedefler ve ölçütleri netleştirir.
• Grup çalışmalarında rol paylaşımı yapın; DEHB’li öğrenciye yönetici veya sözel iletişim görevi verildiğinde odaklanması kolaylaşabilir.
• Akran destek programları ve sosyal beceri çalışmaları, sınıf üzerindeki izolasyonu azaltır.

• Evde kısa ve yapılandırılmış ödev rutinleri kurun; materyallerin eksiksiz teslimi için kontrol listesi kullanın.
• Öğretmenle düzenli iletişim: kısa raporlar, güçlü yönler ve gelişim alanları paylaşımı önemlidir.
• Uygun dinlenme ve temel sağlık koşulları, performansı doğrudan etkiler.